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武术课程主要任务及教学基本要求
双击自动滚屏 发布时间:2012-12-16 10:14:05 阅读:2639

   二、武术课程主要任务及教学基本要求

主要任务:
  武术课程主要任务的实现是通过课堂教学和学校课外活动,在教师、学生的共同参与以及教与学的互动中来完成的。在整个教与学的活动中,学生是活动的主体,他们在教师的指导和引导下,积极主动地学习掌握武术的基本知识、基本技能。同时,武术作为中华民族传统体育项目,其独特的价值功能和特有的礼仪方式,将会在课堂教学中给学生以心灵的启迪与智慧的升华,达到育人的目的;其蕴涵的丰厚文化底蕴,将会成为学生了解、掌握中国传统文化的一个窗口。因此,武术课程的主要任务是:学生通过武术课程的学习,达到强身健体的作用,提高其防身自卫能力,培养其形成正确的人生观和良好的道德情操。

具体任务:
  (一)通过本课程的学习,使学生熟悉和掌握武术基础知识、基本动作和基本技法。较熟练地掌握大纲所规定武术内容。
  (二)通过武术教学及其教法作业,使学生具有指导武术类运动锻炼的实践能力,能够胜任中学教学和社会体育指导,并具有良好的独立思考与分析解决问题的能力。

教学基本要求:
 
(一) 教师必须严格要求自己,加强职业道德修养,具有良好的行为习惯,真正成为学生的楷模。教师应明确武术类课程的培养目标和指导思想,制定出切实可行的教学大纲。要不断完善自身的知识结构与能力结构,以适应现代教育的需要。
  (二)结合武术类课程特点和学生实际,教学中要加强爱国主义教育和新时期武德教育,树立民族自豪感。要培养学生克服困难,吃苦耐劳和勇于拼搏等优良品质和作风,强调武术类运动的礼仪规范,把教书育人贯彻到整个教学过程之中。
  (三)教学中要体现淡化套路、突出方法、强调应用的指导思想,内容选择与课时分配要保证重点,突出师范特点。教学过程中要重点抓好基本动作技术的教学,并加强课外辅导,使学生牢固地掌握武术类运动的基本知识和基本运动方法。
  (四)在教学中要体现学生的主体地位与发挥教师的主导作用相结合,内容选择与课时分配要保证重点,突出师范专业的教学特点。运用各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣和勤学苦练的自觉性。要重视教学方法的改革与创新,努力倡导开放式、探究式教学,展开经常性的教育教学研究,不断提高教师研究水平。
  (五)教学中要加强安全性教育,并做好防范与保护措施。要重视对学生基本能力的培养。教学方法要讲究个性化和多样化,提倡师生之间、学生与学生之间的多边互助活动。不仅要注重教法的研究,更要加强对学生学习方法和练习方法的指导,提高学生自学自练的能力,应通过教学和实际操作的有机结合,有计划、有目的地加强对学生基本能力的培养。

 
 

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